ნესტან ცერცვაძის მიერ განხორციელებული პედაგოგიური კვლევის ანგარიში

მეცხრე დღის რეფლექსია

გილოცავთ მთავარანგელოზობას
      დღე წვიმიანია, მაგრამ ლამაზად და სასიამოვნოდ დაიწყო შეხვედრა. გადავხედე პორთფოლიოს კიდევ რეთხელ.გავამოწმე რა და როგორ შევასრულე. გავმართეთ ლამაზი, შემეცნებითი , საინტერესო პრეზენტაცია( ები). მივაწოდეთ ერთმანეთს კეთილი შეფასებით უკუკავშირი. გავუზიარეთ ჩვენი გამოცდილებები და რჩევები ერთმანეთს.
მადლობას ვუხდი ტრენერს ქ-ნ. შორენა ბადურაშვის, საინტერესო და შემეცნებითი, საჭირო -აქტუალური ტრენინგის წარმართვისათვის.
 ნახვამდის, იმედს ვიტოვებ ,რომ მსგავსი შეხვედრები გაგრძელდება .

მერვე დღის რეფლექსია

მოსწავლის პრეზენტაცია


დავამზადეთ მოსწავლის პროექტის ბუკლეტი. გავეცანით ფასილიტაციას ტექნოლოგიების გამოყენებით.დავათვალიერეთ ნიმუშები. გადავხედეთ საბოლოოდ პროექტის გეგმას.  გავიხსენეთ ბლოგზე, დრაივზე მუშაობა. კომენტარების ონლაინ გაგზავნა.მივიღეთ საშინაო დავალება: მოვემზადოთ პრეზენტაციისათვის.

მეშვიდე დღე

დღე დაიწყო მოსწავლის დავალების განხილვა შეჯამებით.

 შემდეგ გადავედით მეექვსე მოდულის შესაბამის აქტივობებზე. გავეცანი დიფერენცირებული სწავლების ყველა, ( ოთხივე) მეთოდს.ვიმუშავე ყველა შესაძლებლობისა და საჭიროების მქონე მოსწავლეთა მიმართულებების მიცემის მაგალითებსა და გზებზე.ვიმუშავე პროექტის გეგმის საბლონის სრუყოფაზე.გავეცანი გარდნერის მრავალმხრივ ინტელექტს . დღე საინტერესო და ნაყოფიერად დასრულდა. ნახვამდის, მომავალ შეხვედრამდე.

მეექვსე დღე

 დღე დავიწყეთ საშინაო დავალების გაცნობით.გამოვიყენეთ აქტივობა დაწყვილდი- გაუზიარე, ერთმანეთს მივეცით კეთილი შენიშვნები.
გავეცანით მეხუთე მოდულს-პროექტების შეფასების რუბრიკაგავეცანი სხვადასხვა რუბრიკას. შევქმენით შეფასების ფორმები.განვიხილეთ პროექტის გეგმა და მოსწავლის ნამუსევარი. დღე ნაყოფიერად დასრულდა

მეხუთე დღე

პოზიტიური განწყობით დაიწყო შეხვედრა.
გავეცანი მესამე და მეოთხე მოდულის შესაბამის აქტივობებს, ძირითადად კავშირები.განვიხილეთ ინტერნენტი ,როგორც საძიებო, საკომუნიკაციო საშვალება.მოვიძიე თემის შესაბამისი სურათები, შევადგინე და შევავსე მარტივი შაბლონი,ბლოგზე წყვილებში გავაგზავნე კომენტარები,
გავეცანი საავტორო უფლებებს, მისი დაცულობის აუცილებლობას,
ნიმუშების სახით გაგვაცნო ტრენერმა  სახელმძღვანელოდან, რესურსების გვერდიდან პრეზენტაცია.
შემდეგი შეხვედრისათვის მივიღე დავალება: ჩემი პროექტიდან, ერთერთი ჯგუფისათვის შესასრულებელი დავალება მოვიტანო შესრულებული, იმ მიმდევრობით როგორიც წინასწარ გაგვაცნო.

მეოთხე დღის რეფლექსია

მისალმებისა და ერთმანეთის მოკითხვის შემდეგ გავეცანით დღის სამუშაო გეგმას. ტრენერმა  დაგვავალა გაგვეხსნა სახელმძღვანელო და მოგვეძებნა  მეორე მოდულის აქტივობა 3.  ეს აქტივობა ძირითადად ეხება შეფასების დროის ჩარჩოს. გავეცანი მთავარ მიმართულებებს, ასევე  ხუთ ძირითად მიზანს შეფასების მიხედვით და ვიმუშავეთ თითოეულზე.ავირჩიეთ მეთოდები და სტრატეგიები. ვორდის ფაილზე შევქმენით პირველი მეთოდისათვის შეფასების რუბრიკის კითხვები.ასევე გავიხსენეთ და ვივარჯიშეთ საპრეზენტაციო პროგრამაზე.
            სამუშაო შეხვედრა პოზიტიური განწყოდით დასრულდა.